Worden onderwerpen die leraren en leerlingen belangrijk vinden gevraagd op het proefwerk?

H. Broekkamp, B.H.A.M. van Hout-Wolters, B.R.H. van den Bergh, G.C.W. Rijlaarsdam

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic › peer-review

Original language	Undefined/Unknown
Title of host publication	Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen. Proceedings van de 29e Onderwijs Research Dagen 2002
Editors	F. Daems, R. Rymenans, G. Rogiest
Place of Publication	Antwerpen
Pages	43-45
Number of pages	3
Publication status	Published - 2002

Cite this

@inproceedings{c2058b79b84f4a8783e52d20d47ac5d8,

title = "Worden onderwerpen die leraren en leerlingen belangrijk vinden gevraagd op het proefwerk?",

author = "H. Broekkamp and {van Hout-Wolters}, B.H.A.M. and {van den Bergh}, B.R.H. and G.C.W. Rijlaarsdam",

note = "29e Onderwijs Research Dagen 2002, Antwerpen",

year = "2002",

language = "Undefined/Unknown",

pages = "43--45",

editor = "F. Daems and R. Rymenans and G. Rogiest",

booktitle = "Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen. Proceedings van de 29e Onderwijs Research Dagen 2002",

}

Worden onderwerpen die leraren en leerlingen belangrijk vinden gevraagd op het proefwerk? / Broekkamp, H.; van Hout-Wolters, B.H.A.M.; van den Bergh, B.R.H. et al.
Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen. Proceedings van de 29e Onderwijs Research Dagen 2002. ed. / F. Daems; R. Rymenans; G. Rogiest. Antwerpen, 2002. p. 43-45.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic › peer-review