Abstract
In FIzier belichten medewerkers van het Freudenthal Instituut een thema uit hun werk en slaan hiermee een brug naar de dagelijkse onderwijspraktijk. In deze aflevering schrijven Nathalie van der Wal en Arthur Bakker over de specifieke rol van wiskunde in het hoger technisch beroepsonderwijs
| Translated title of the contribution | Mathematics in higher technical professional education |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 11-12 |
| Number of pages | 2 |
| Journal | Euclides |
| Volume | 91 |
| Issue number | 5 |
| Publication status | Published - Mar 2016 |
Fingerprint
Dive into the research topics of 'Mathematics in higher technical professional education'. Together they form a unique fingerprint.Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver