Wetenschappelijke doorbraken de klas in!: Waarnemen en bewegen, onder invloed en gevaarlijke ideeën

Wetenschappelijke doorbraken de klas in! Waarnemen en bewegen, onder invloed en gevaarlijke ideeën

Translated title of the contribution: Scientific breakthtroughs in the classroom!: Perception and motion, under influence and dangerous ideas

R.P. Verhoeff (Editor), Marieke Peeters (Editor), Winnie Meijer (Editor)

Research output: Book/Report › Book › Professional

Translated title of the contribution	Scientific breakthtroughs in the classroom!: Perception and motion, under influence and dangerous ideas
Original language	Dutch
Place of Publication	Nijmegen
Publisher	WetenschapsKnooppunt Radboud Universeit
Number of pages	194
Volume	3
ISBN (Print)	978-90-818461-2-7
Publication status	Published - Jan 2014
Externally published	Yes

Name	Wetenschappelijke doorbraken de klas in!
Publisher	WetenschapsKnooppunt Radboud Universiteit

@book{d13d751c2c1c47abaed8f96b0de405ee,

title = "Wetenschappelijke doorbraken de klas in!: Waarnemen en bewegen, onder invloed en gevaarlijke idee{\"e}n",

keywords = "primair onderwijs, onderzoeken leren, wetenschapseducatie",

editor = "R.P. Verhoeff and Marieke Peeters and Winnie Meijer",

year = "2014",

month = jan,

language = "Dutch",

isbn = "978-90-818461-2-7",

volume = "3",

series = "Wetenschappelijke doorbraken de klas in!",

publisher = "WetenschapsKnooppunt Radboud Universeit",

}

TY - BOOK

T1 - Wetenschappelijke doorbraken de klas in!

T2 - Waarnemen en bewegen, onder invloed en gevaarlijke ideeën

A2 - Verhoeff, R.P.

A2 - Peeters, Marieke

A2 - Meijer, Winnie

PY - 2014/1

Y1 - 2014/1

KW - primair onderwijs

KW - onderzoeken leren

KW - wetenschapseducatie

M3 - Book

SN - 978-90-818461-2-7

VL - 3

T3 - Wetenschappelijke doorbraken de klas in!

BT - Wetenschappelijke doorbraken de klas in!

PB - WetenschapsKnooppunt Radboud Universeit

CY - Nijmegen

ER -