Werken aan onderwijsachterstand. Een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen, en een verklaring voor deze verschillen.

E.M. van Zoelen; R. Young; K.M. Stokking

Werken aan onderwijsachterstand. Een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen, en een verklaring voor deze verschillen.

E.M. van Zoelen
, R. Young
, K.M. Stokking

Research output: Book/Report › Report › Academic

Original language	Undefined/Unknown
Place of Publication	Utrecht
Publisher	ISOR
Commissioning body	SARDES
Number of pages	125
Publication status	Published - 1997

Keywords

Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)

Cite this

@book{cafac5d3d0314528b30bd4da7ff1e4af,

title = "Werken aan onderwijsachterstand. Een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen, en een verklaring voor deze verschillen.",

keywords = "Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)",

author = "\{van Zoelen\}, E.M. and R. Young and K.M. Stokking",

year = "1997",

language = "Undefined/Unknown",

publisher = "ISOR",

}

TY - BOOK

T1 - Werken aan onderwijsachterstand. Een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen, en een verklaring voor deze verschillen.

AU - van Zoelen, E.M.

AU - Young, R.

AU - Stokking, K.M.

PY - 1997

Y1 - 1997

KW - Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)

M3 - Report

BT - Werken aan onderwijsachterstand. Een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen, en een verklaring voor deze verschillen.

PB - ISOR

CY - Utrecht

ER -