Werken aan onderwijsachterstand. Een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen, en een verklaring voor deze verschillen.

E.M. van Zoelen; R. Young; K.M. Stokking

Werken aan onderwijsachterstand. Een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen, en een verklaring voor deze verschillen.

E.M. van Zoelen, R. Young, K.M. Stokking

Research output: Book/Report › Report › Academic

Original language	Undefined/Unknown
Place of Publication	Utrecht
Publisher	ISOR
Commissioning body	SARDES
Number of pages	125
Publication status	Published - 1997

Keywords

Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)

Cite this

@book{cafac5d3d0314528b30bd4da7ff1e4af,

title = "Werken aan onderwijsachterstand. Een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen, en een verklaring voor deze verschillen.",

keywords = "Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)",

author = "{van Zoelen}, E.M. and R. Young and K.M. Stokking",

year = "1997",

language = "Undefined/Unknown",

publisher = "ISOR",

}

TY - BOOK

T1 - Werken aan onderwijsachterstand. Een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen, en een verklaring voor deze verschillen.

AU - van Zoelen, E.M.

AU - Young, R.

AU - Stokking, K.M.

PY - 1997

Y1 - 1997

KW - Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)

M3 - Report

BT - Werken aan onderwijsachterstand. Een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen, en een verklaring voor deze verschillen.

PB - ISOR

CY - Utrecht

ER -