Research output per year
Research output per year
Abstract
Een nieuwe taal leren is niet eenvoudig. Dat geldt voor volwassen leerders die een tweede taal leren, maar ook voor kinderen die hun eerste taal (of talen) leren. Dit artikel gaat in op de vraag welke aspecten een taal nu precies moeilijk maken.
| Original language | English |
|---|---|
| Title of host publication | Handboek Didactiek Nederlands |
| Publisher | Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands (WODN) |
| Publication status | Published - 2022 |
Fingerprint
Dive into the research topics of 'Wat maakt een taal moeilijk?'. Together they form a unique fingerprint.-
Eerste hulp bij meertalig onderwijs. De webapp 'Moedertaal In NT2'
Leufkens, S. C., Sept 2019, In: FONS. 9, p. 4-6Research output: Contribution to journal › Article › Professional
Open AccessFile -
Transparent and non-transparent languages
Hengeveld, P. C. & Leufkens, S. C., 2018, In: Folia Linguistica. 52, 1, p. 139-175 37 p.Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
Open AccessFile -
Transparency in language: A typological study
Leufkens, S. C., 2015, Utrecht: LOT Publications. 197 p.Research output: Thesis › Doctoral thesis 4 (Research NOT UU / Graduation NOT UU)