'W8ff:-)' Chattalk in een coöperatieve leeromgeving

G. Erkens; J. Theil; G. Kanselaar; M.E. Prangsma; J.G.M. Jaspers

'W8ff:-)' Chattalk in een coöperatieve leeromgeving

G. Erkens, J. Theil, G. Kanselaar, M.E. Prangsma, J.G.M. Jaspers

extern

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Abstract

Erkens et al. doen verslag van hun onderzoek naar het gezamenlijk schrijven van een betoog via de computer. In hun bijdrage staat het gebruik van chattalk centraal: tekstuele symbolen om een meerwaarde aan de boodschap te geven, zoals het gebruik van smiley’s: ‘:-)’. Het blijkt dat jongens daar meer gebruik maken dan meisjes en dat het gebruik van chattalk de kwaliteit van het betoog niet verhoogt.

Original language	Dutch
Pages (from-to)	24-33
Number of pages	11
Journal	Levende Talen Tijdschrift
Volume	3
Issue number	2
Publication status	Published - 2002

Keywords

vreemdetalenonderwijs
didactiek
e-mailen
chatten

Access to Document

614-1214-1-SMFinal published version, 122 KB

Cite this

@article{71eeb9f489cf460db9232d081bd9b23c,

title = "'W8ff:-)' Chattalk in een co{\"o}peratieve leeromgeving",

abstract = "Erkens et al. doen verslag van hun onderzoek naar het gezamenlijk schrijven van een betoog via de computer. In hun bijdrage staat het gebruik van chattalk centraal: tekstuele symbolen om een meerwaarde aan de boodschap te geven, zoals het gebruik van smiley{\textquoteright}s: {\textquoteleft}:-){\textquoteright}. Het blijkt dat jongens daar meer gebruik maken dan meisjes en dat het gebruik van chattalk de kwaliteit van het betoog niet verhoogt.",

keywords = "vreemdetalenonderwijs, didactiek, e-mailen, chatten",

author = "G. Erkens and J. Theil and G. Kanselaar and M.E. Prangsma and J.G.M. Jaspers",

year = "2002",

language = "Dutch",

volume = "3",

pages = "24--33",

journal = "Levende Talen Tijdschrift",

issn = "1566-2713",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - 'W8ff:-)' Chattalk in een coöperatieve leeromgeving

AU - Erkens, G.

AU - Theil, J.

AU - Kanselaar, G.

AU - Prangsma, M.E.

AU - Jaspers, J.G.M.

PY - 2002

Y1 - 2002

N2 - Erkens et al. doen verslag van hun onderzoek naar het gezamenlijk schrijven van een betoog via de computer. In hun bijdrage staat het gebruik van chattalk centraal: tekstuele symbolen om een meerwaarde aan de boodschap te geven, zoals het gebruik van smiley’s: ‘:-)’. Het blijkt dat jongens daar meer gebruik maken dan meisjes en dat het gebruik van chattalk de kwaliteit van het betoog niet verhoogt.

AB - Erkens et al. doen verslag van hun onderzoek naar het gezamenlijk schrijven van een betoog via de computer. In hun bijdrage staat het gebruik van chattalk centraal: tekstuele symbolen om een meerwaarde aan de boodschap te geven, zoals het gebruik van smiley’s: ‘:-)’. Het blijkt dat jongens daar meer gebruik maken dan meisjes en dat het gebruik van chattalk de kwaliteit van het betoog niet verhoogt.

KW - vreemdetalenonderwijs

KW - didactiek

KW - e-mailen

KW - chatten

M3 - Article

SN - 1566-2713

VL - 3

SP - 24

EP - 33

JO - Levende Talen Tijdschrift

JF - Levende Talen Tijdschrift

IS - 2

ER -