Voorspellen van leesuitval en achterblijvende leesontwikkeling: een onderzoek naar de predictieve validiteit van het leerrendementqoutient voor technisch lezen (LRQ) aan het einde van groep drie in de basisschool

C.J.A.J. Vermeulen; G. Kanselaar; W.A.M. Kok

Voorspellen van leesuitval en achterblijvende leesontwikkeling: een onderzoek naar de predictieve validiteit van het leerrendementqoutient voor technisch lezen (LRQ) aan het einde van groep drie in de basisschool

C.J.A.J. Vermeulen, G. Kanselaar, W.A.M. Kok

Research output: Book/Report › Book › Academic

Original language	Undefined/Unknown
Place of Publication	Utrecht
Publisher	ISOR
Number of pages	59
ISBN (Print)	90 6709 020 4
Publication status	Published - 1998

Bibliographical note

rapportnummer 98.11

Cite this

@book{4793c1a5d49b4de094b8040b8fb05bd9,

title = "Voorspellen van leesuitval en achterblijvende leesontwikkeling: een onderzoek naar de predictieve validiteit van het leerrendementqoutient voor technisch lezen (LRQ) aan het einde van groep drie in de basisschool",

author = "C.J.A.J. Vermeulen and G. Kanselaar and W.A.M. Kok",

note = "rapportnummer 98.11",

year = "1998",

language = "Undefined/Unknown",

isbn = "90 6709 020 4",

publisher = "ISOR",

}

TY - BOOK

T1 - Voorspellen van leesuitval en achterblijvende leesontwikkeling: een onderzoek naar de predictieve validiteit van het leerrendementqoutient voor technisch lezen (LRQ) aan het einde van groep drie in de basisschool

AU - Vermeulen, C.J.A.J.

AU - Kanselaar, G.

AU - Kok, W.A.M.

N1 - rapportnummer 98.11

PY - 1998

Y1 - 1998

M3 - Book

SN - 90 6709 020 4

BT - Voorspellen van leesuitval en achterblijvende leesontwikkeling: een onderzoek naar de predictieve validiteit van het leerrendementqoutient voor technisch lezen (LRQ) aan het einde van groep drie in de basisschool

PB - ISOR

CY - Utrecht

ER -