Vissen en erwten: Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

V.H. Jonker; M.M. Wijers; L.M. Doorman; D.L. de Haan

Vissen en erwten: Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

Translated title of the contribution: Fish & Peas: Contest mathematics lower secondary education

V.H. Jonker, M.M. Wijers, L.M. Doorman, D.L. de Haan

Research output: Other contribution › Other research output

Abstract

Soms kun je iets niet precies tellen, zoals vissen in een vijver. Je moet dan andere manieren bedenken om het totale aantal te schatten. In deze opdracht ga je hiermee aan het werk en probeer je handige telmethoden te verzinnen voor grotere en niet met de hand te tellen populaties.

Deze opdracht is gebruikt voor de Onderbouw Wiskunde Dag 2015

Translated title of the contribution	Fish & Peas: Contest mathematics lower secondary education
Original language	Dutch
Type	teaching materials
Media of output	Web/PDF
Publisher	Freudenthal instituut
Number of pages	12
Place of Publication	Utrecht
Volume	4
Publication status	Published - 1 Feb 2015

Publication series

Name	Wiskunde in Teams
Publisher	Universiteit Utrecht, Freudenthal Instituut

Keywords

Mathematics education
secondary education

Access to Document

http://www.fi.uu.nl/toepassingen/28255/Licence: CC BY-NC-SA

Cite this

@misc{1e14bad1212d4edfb5de8697a8258982,

title = "Vissen en erwten: Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag",

abstract = "Soms kun je iets niet precies tellen, zoals vissen in een vijver. Je moet dan andere manieren bedenken om het totale aantal te schatten. In deze opdracht ga je hiermee aan het werk en probeer je handige telmethoden te verzinnen voor grotere en niet met de hand te tellen populaties. Deze opdracht is gebruikt voor de Onderbouw Wiskunde Dag 2015",

keywords = "Mathematics education, secondary education",

author = "V.H. Jonker and M.M. Wijers and L.M. Doorman and {de Haan}, D.L.",

year = "2015",

month = feb,

day = "1",

language = "Dutch",

volume = "4",

series = "Wiskunde in Teams",

publisher = "Freudenthal instituut",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Vissen en erwten

T2 - Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

AU - Jonker, V.H.

AU - Wijers, M.M.

AU - Doorman, L.M.

AU - de Haan, D.L.

PY - 2015/2/1

Y1 - 2015/2/1

N2 - Soms kun je iets niet precies tellen, zoals vissen in een vijver. Je moet dan andere manieren bedenken om het totale aantal te schatten. In deze opdracht ga je hiermee aan het werk en probeer je handige telmethoden te verzinnen voor grotere en niet met de hand te tellen populaties. Deze opdracht is gebruikt voor de Onderbouw Wiskunde Dag 2015

AB - Soms kun je iets niet precies tellen, zoals vissen in een vijver. Je moet dan andere manieren bedenken om het totale aantal te schatten. In deze opdracht ga je hiermee aan het werk en probeer je handige telmethoden te verzinnen voor grotere en niet met de hand te tellen populaties. Deze opdracht is gebruikt voor de Onderbouw Wiskunde Dag 2015

KW - Mathematics education

KW - secondary education

M3 - Other contribution

VL - 4

T3 - Wiskunde in Teams

PB - Freudenthal instituut

CY - Utrecht

ER -

Vissen en erwten: Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

Abstract

Publication series

Keywords

Access to Document

Fingerprint

Cite this