Verschenen proefschrift. The SpeakTeach Method: een spraakmakend proefschrift

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Rick de Graaff bespreekt het proefschrift van Esther de Vrind (2020): The SpeakTeach method; Towards self-regulated learning of speaking skills in foreign languages in secondary schools: an adaptive and practical approach.
Original languageEnglish
Pages (from-to)40-43
JournalLevende Talen Tijdschrift
Volume22
Issue number4
Publication statusPublished - 2021

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Verschenen proefschrift. The SpeakTeach Method: een spraakmakend proefschrift'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this