Verdwalen langs gebaande paden: een andere kijk op leermoeilijkheden

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)3-17
Number of pages15
JournalTijdschrift voor Orthopedagogiek
Volume44
Issue number1
Publication statusPublished - 2005

Keywords

  • Niet-toepassingsgericht onderzoek
  • Pedagogy
  • Psychologie
  • Maatschappelijke structuren en relaties
  • Logic
  • Menswetenschappen
  • Sociale wetenschappen
  • Adolescent and child psychology,m,m,
  • Overig maatschappelijk onderzoek
  • Construerende Technische Wetenschappen
  • Psychology
  • Pedagogiek

Cite this