Verbeelding als motor voor verandering

Tim Favier, Britta Ricker, Frank Goethals, Mark Boode, Andrik Becht

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Didactiek van de hoop
Je bent puber en je hoort in het nieuws, op school en in je omgeving over de klimaatcrisis. Vrijwel altijd is dit negatief nieuws. Als je weinig tot geen handelingsperspectief ervaart, kan dat leiden tot angstgevoelens en verlamming. Veel jongeren ervaren zulke klimaatstress. De ‘Didactiek van de hoop’ probeert dit te doorbreken. Dat kan ook in je aardrijkskundeles.
Original languageDutch
JournalGeografie
Publication statusPublished - Sept 2023

Cite this