Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken

M.N.M. Verboord, K. van Rees

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)168-191
Number of pages24
JournalTijdschrift voor Communicatiewetenschap
Volume31
Publication statusPublished - 2003

Keywords

  • Sociaal-culturele Wetenschappen (SOWE)

Cite this