Veerkracht verkennen: Hoe vijf vmbo-scholen veerkrachtig reageren bij het realiseren van educatief partnerschap met ouders van risicoleerlingen tijdens de COVID-19 crisis

Annemie Struyf; Petrie van der Zanden; Frank Cornelissen; Femke Geijsel; Bieke Schreurs; Monique Volman; Eddie Denessen

Veerkracht verkennen: Hoe vijf vmbo-scholen veerkrachtig reageren bij het realiseren van educatief partnerschap met ouders van risicoleerlingen tijdens de COVID-19 crisis

Annemie Struyf, Petrie van der Zanden, Frank Cornelissen, Femke Geijsel, Bieke Schreurs, Monique Volman, Eddie Denessen

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Original language	Dutch
Pages (from-to)	278-303
Journal	Pedagogische Studien
Volume	99
Issue number	3
Publication status	Published - 2022
Externally published	Yes

Access to Document

https://dspace.uba.uva.nl/server/api/core/bitstreams/3532746d-71c9-4425-b41b-1b1f47b01705/content

Cite this

Struyf, A., van der Zanden, P., Cornelissen, F., Geijsel, F., Schreurs, B., Volman, M., & Denessen, E. (2022). Veerkracht verkennen: Hoe vijf vmbo-scholen veerkrachtig reageren bij het realiseren van educatief partnerschap met ouders van risicoleerlingen tijdens de COVID-19 crisis. Pedagogische Studien, 99(3), 278-303. https://dspace.uba.uva.nl/server/api/core/bitstreams/3532746d-71c9-4425-b41b-1b1f47b01705/content

@article{38f17f2517e840f8a8674482b003d4bd,

title = "Veerkracht verkennen: Hoe vijf vmbo-scholen veerkrachtig reageren bij het realiseren van educatief partnerschap met ouders van risicoleerlingen tijdens de COVID-19 crisis",

author = "Annemie Struyf and {van der Zanden}, Petrie and Frank Cornelissen and Femke Geijsel and Bieke Schreurs and Monique Volman and Eddie Denessen",

year = "2022",

language = "Dutch",

volume = "99",

pages = "278--303",

journal = "Pedagogische Studien",

issn = "0165-0645",

publisher = "Vereniging voor Onderwijsresearch (VOR)",

number = "3",

}

Struyf, A, van der Zanden, P, Cornelissen, F, Geijsel, F, Schreurs, B, Volman, M & Denessen, E 2022, 'Veerkracht verkennen: Hoe vijf vmbo-scholen veerkrachtig reageren bij het realiseren van educatief partnerschap met ouders van risicoleerlingen tijdens de COVID-19 crisis', Pedagogische Studien, vol. 99, no. 3, pp. 278-303. <https://dspace.uba.uva.nl/server/api/core/bitstreams/3532746d-71c9-4425-b41b-1b1f47b01705/content>

Veerkracht verkennen: Hoe vijf vmbo-scholen veerkrachtig reageren bij het realiseren van educatief partnerschap met ouders van risicoleerlingen tijdens de COVID-19 crisis. / Struyf, Annemie; van der Zanden, Petrie; Cornelissen, Frank et al.
In: Pedagogische Studien, Vol. 99, No. 3, 2022, p. 278-303.

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

TY - JOUR

T1 - Veerkracht verkennen: Hoe vijf vmbo-scholen veerkrachtig reageren bij het realiseren van educatief partnerschap met ouders van risicoleerlingen tijdens de COVID-19 crisis

AU - Struyf, Annemie

AU - van der Zanden, Petrie

AU - Cornelissen, Frank

AU - Geijsel, Femke

AU - Schreurs, Bieke

AU - Volman, Monique

AU - Denessen, Eddie

PY - 2022

Y1 - 2022

M3 - Article

SN - 0165-0645

VL - 99

SP - 278

EP - 303

JO - Pedagogische Studien

JF - Pedagogische Studien

IS - 3

ER -