Original language | Undefined/Unknown |
---|---|
Pages (from-to) | 22-27 |
Number of pages | 6 |
Journal | Panama-Post - Reken-wiskundeonderwijs: onderzoek, ontwikkeling, praktijk |
Volume | 28 |
Issue number | 4 |
Publication status | Published - 2009 |
Tot drie tellen - onderzoek naar de prille ontwikkeling van begrip van hoeveelheden
J.M.C. Nelissen
Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review