The forbid/allow asymmetry. On the cognitive mechanisms underlying wording effects in surveys.

Research output: Book/ReportBookAcademic

Original languageUndefined/Unknown
Place of PublicationAmsterdam/Atlanta
PublisherRodopi
Number of pages246
ISBN (Print)9 0420 1341 9
Publication statusPublished - 2000

Bibliographical note

Er is een proefschrift- en een handelseditie van dit boek.(dit is de registratie van de handelseditie)

Cite this