Abstract
Twintig jaar geleden verscheen een themanummer van de Nieuwe Wiskrant over ICT in het wiskundeonderwijs. En vandaag dus een vergelijkbare special van Euclides. Wat is er de afgelopen twee decennia veranderd? En wat is er in die tijd, opvallend genoeg, hetzelf-de gebleven? Wat zijn de uitdagingen voor de komende twintig jaar? Paul Drijvers blikt terug en vooruit.
| Translated title of the contribution | Flashback on the future |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 4-7 |
| Journal | Euclides |
| Volume | 97 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - 2022 |