Abstract
In deel 3 pleiten de auteurs voor een doorlopende leerlijn van primair tot voortgezet onderwijs, waarbij het model van Dielemans en Coppen wordt vergeleken met de Lus van Dekkers (1997), een bekend model voor taalbeschouwing in het basisonderwijs.
| Original language | English |
|---|---|
| Title of host publication | Handboek Didactiek Nederlands. |
| Publisher | Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands (WODN) |
| Publication status | Published - 4 Mar 2025 |