Succesvol probleemoplossen door deeltaakspecifieke ondersteuning [Succesfull problem-solving through providing part-task congruent support]

B. Slof, G. Erkens, P.A. Kirschner

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademic

Original languageDutch
Title of host publicationDe lerende leraar als onderzoeker en ontwerper. Proceedings van de 37e Onderwijs Research Dagen 2010
Place of PublicationEnschede
PublisherUniversiteit Twente
Publication statusPublished - 23 Jun 2010

Cite this