Abstract
Leraar is een prachtig beroep dat bijdraagt aan de ontwikkeling en toekomst van jongeren. Een beroep waar leraren vol passie aan beginnen. De kunst is om die passie een loopbaan lang vast te houden. Variatie, ontwikkeling, uitdaging en erkenning zijn daarbij sleutelwoorden. Het drieluik Leraar: een professie met perspectief verkent op basis van inzichten uit onderzoek hoe leraren hun werk
betekenisvol kunnen houden, voor henzelf en voor hun leerlingen.
In dit derde deel staat de school als leeromgeving voor leraren centraal: hoe kunnen zij zich, individueel en als team, professioneel ontwikkelen? Thema’s als
teamontwikkeling, bovenschools netwerkleren en strategisch personeelsbeleid geven schoolleiding en leraren hierbij handvatten.
betekenisvol kunnen houden, voor henzelf en voor hun leerlingen.
In dit derde deel staat de school als leeromgeving voor leraren centraal: hoe kunnen zij zich, individueel en als team, professioneel ontwikkelen? Thema’s als
teamontwikkeling, bovenschools netwerkleren en strategisch personeelsbeleid geven schoolleiding en leraren hierbij handvatten.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Title of host publication | Leraar: Een professie met perspectief 3 |
| Subtitle of host publication | Een leeromgeving voor leraren |
| Editors | Anje Ros, Fenke Geijsel, Jurrien Dengerink, Bas de Wit |
| Publisher | Ten Brink Uitgevers |
| Pages | 88-97 |
| Number of pages | 7 |
| ISBN (Print) | 978 907 786 6573 |
| Publication status | Published - 2020 |