Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 31-45 |
Number of pages | 15 |
Journal | Tijdschrift voor Hoger Onderwijs |
Volume | 28 |
Issue number | 1 |
Publication status | Published - 2010 |
Stand van zaken bij rekenen-wiskunde en didactiek op de lerarenopleiding basisonderwijs
R. Keijzer
Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review