Abstract
Hoe ga je met je leerlingen in gesprek over controversiële thema’s?
Vijftien docenten vertellen hoe zij hun les over de moord op de Franse
leraar Samuel Paty vormgaven.
Vijftien docenten vertellen hoe zij hun les over de moord op de Franse
leraar Samuel Paty vormgaven.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 44-45 |
| Journal | Didactief |
| Volume | 5 |
| Publication status | Published - 2022 |