Abstract
quote uit het artikel: ' We moeten de zorgen en negatieve effecten die onder het verbieden liggen serieus nemen. En ja, er zou meer aandacht moeten zijn voor de sociale veiligheid van jongeren online. Maar doet een leeftijdsgrens recht aan de complexiteit van dit pedagogische vraagstuk? In ieder geval wordt met het verbieden van sociale media onvoldoende stilgestaan bij hoezeer deze online omgevingen positief vormend kunnen zijn voor jongeren, zoals we in dit stuk aan de hand van ons onderzoek (Vermeire et al., 2024) illustreren.'
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 26-30 |
| Number of pages | 5 |
| Journal | Pedagogiek in Praktijk |
| Volume | 142 |
| Publication status | Published - 11 Nov 2025 |
Keywords
- social media, online platforms, leren, jongeren