Sociale differentiatie, inclusie en reflectietherorieen. De thematische ontwikkeling van de moderne pedagogiek

R.M.J. Vanderstraeten

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationSociale systemen bestaan. Een kennismaking met het werk van Niklas Luhmann
EditorsR. Laermans
Place of PublicationLeuven-Amersfoort
PublisherAcco
Pages127-145
Number of pages19
Publication statusPublished - 1997

Keywords

  • Niet-toepassingsgericht onderzoek
  • Pedagogy
  • Psychologie
  • Maatschappelijke structuren en relaties
  • Logic
  • Menswetenschappen
  • Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)
  • Sociale wetenschappen
  • Adolescent and child psychology,m,m,
  • Overig maatschappelijk onderzoek
  • Construerende Technische Wetenschappen
  • Psychology
  • Pedagogiek

Cite this