Slecht gelezen of slecht geleerd? - 2: Situatieschetsen en informatieopbouw in vmbo-examens

J. Evers-Vermeul, J.F.H. Land

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Original languageDutch
Pages (from-to)25-29
Number of pages5
JournalExamens. Tijdschrift voor de Toetspraktijk
Volume9
Issue number2
Publication statusPublished - 2012

Cite this