Schrijven van een tijdschriftartikel in het Spaans",

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionProfessional

Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationPeer assessment als leermiddel. Voorbeelden uit het hoger onderwijs
EditorsI. Van den Berg, A. Pilot
PublisherIVLOS
Pages76-81
Number of pages6
Publication statusPublished - 2005

Keywords

  • Synchronic linguistics
  • Applied linguistics
  • Onderwijs, opleiding, permanente educatie en omscholing
  • Overig maatschappelijk onderzoek

Cite this