Ruimtelijk structureervermogen en ontluikend getalbegrip bij jonge kinderen

F.T. van Nes

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)29-33
Number of pages5
JournalPanama-Post - Reken-wiskundeonderwijs: onderzoek, ontwikkeling, praktijk
Volume29
Issue number1
Publication statusPublished - 2010

Cite this