Rekendoelen halen voor alle kinderen. Zo bied je zinvolle ondersteuning bij rekenproblemen

Translated title of the contribution: Achieving numeracy targets for all children. This is how you offer meaningful support for numeracy problems

Vincent Jonker, Ronald Keijzer

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Het is een bonte groep kinderen voor wie het halen van rekendoelen lastig is: kinderen die rekenen moeilijk vinden, etc. Het is belangrijk voorzichtig te zijn met generaliseren: houd oog voor alle verschillen in deze kleurrijke verzameling
Translated title of the contributionAchieving numeracy targets for all children. This is how you offer meaningful support for numeracy problems
Original languageDutch
Pages (from-to)7-11
Number of pages6
JournalPraxis-bulletin
Volume39
Issue number8
Publication statusPublished - 2022

Keywords

  • mathematics education
  • primary education

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Achieving numeracy targets for all children. This is how you offer meaningful support for numeracy problems'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this