@article{101b4c6af8e249c1be7665f0caf97535,
title = "Reken maar! Het reken-wiskundeonderwijs handelingspsychologisch benaderd",
keywords = "Niet-toepassingsgericht onderzoek, Pedagogy, Psychologie, Maatschappelijke structuren en relaties, Logic, Menswetenschappen, Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN), Sociale wetenschappen, Adolescent and child psychology,m,m,, Overig maatschappelijk onderzoek, Construerende Technische Wetenschappen, Psychology, Pedagogiek",
author = "{van Luit}, J.E.H.",
year = "2000",
language = "Undefined/Unknown",
volume = "84",
pages = "36--38",
journal = "JSW : jeugd in school en wereld",
issn = "0165-6260",
}