Postmodernism, neopragmatism och utbildning: äterkomsten för det politiska

G.J.J. Biesta

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationTextanalys. Introduktion till syftesrelaterad kritik
EditorsC.A. Säfström, L. Ostman
Place of PublicationLund
PublisherStudentlitteratur
Pages95-113
Number of pages19
Publication statusPublished - 1999

Keywords

  • Niet-toepassingsgericht onderzoek
  • Pedagogy
  • Psychologie
  • Maatschappelijke structuren en relaties
  • Logic
  • Menswetenschappen
  • Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)
  • Sociale wetenschappen
  • Adolescent and child psychology,m,m,
  • Overig maatschappelijk onderzoek
  • Construerende Technische Wetenschappen
  • Psychology
  • Pedagogiek

Cite this