Abstract
In deze bijdrage pleiten we voor een ontwikkelingsgerichte aanpak voor het onderwijs tijdens en na corona. Veerkracht en vertrouwen staan hierin centraal. We benadrukken de kracht van het onderwijs en geven suggesties voor het bevorderen van mentaal welzijn, leervorderingen en samenwerking binnen en buiten het onderwijs.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Publisher | NIP |
| Number of pages | 5 |
| Publication status | Published - 2021 |