Peer assessment in universitair onderwijs., Een onderzoek naar bruikbare ontwerpen.

Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review › Professional

Abstract

Original language	Undefined/Unknown
Pages (from-to)	63-64
Number of pages	2
Journal	THeMA : Tijdschrift voor Hoger Onderwijs & Management
Volume	1
Publication status	Published - 2004

@article{f45571b75e834ae584a224edbea0469f,

title = "Peer assessment in universitair onderwijs., Een onderzoek naar bruikbare ontwerpen.",

abstract = "Peer assessment in universitair onderwijs., Een onderzoek naar bruikbare ontwerpen.",

keywords = "Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)",

author = "K.M. Stokking",

year = "2004",

language = "Undefined/Unknown",

volume = "1",

pages = "63--64",

journal = "THeMA : Tijdschrift voor Hoger Onderwijs & Management",

issn = "1380-7110",

}

TY - JOUR

T1 - Peer assessment in universitair onderwijs., Een onderzoek naar bruikbare ontwerpen.

AU - Stokking, K.M.

PY - 2004

Y1 - 2004

N2 - Peer assessment in universitair onderwijs., Een onderzoek naar bruikbare ontwerpen.

AB - Peer assessment in universitair onderwijs., Een onderzoek naar bruikbare ontwerpen.

KW - Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)

M3 - Book/Film/Article review

SN - 1380-7110

VL - 1

SP - 63

EP - 64

JO - THeMA : Tijdschrift voor Hoger Onderwijs & Management

JF - THeMA : Tijdschrift voor Hoger Onderwijs & Management

ER -