Pedagogisch wetenschapsonderzoek en het kinderopvangdebat: de bruikbaarheid van het Harbersmodel

R. van der Kuur, G.J.J. Biesta, S. Miedema

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationKind en cultuur in opvoeding en onderwijs
EditorsN. Bakker, P. Schreuder
Place of PublicationGroningen
PublisherGION
Pages129-136
Number of pages8
Publication statusPublished - 1996

Keywords

  • Niet-toepassingsgericht onderzoek
  • Pedagogy
  • Psychologie
  • Maatschappelijke structuren en relaties
  • Logic
  • Menswetenschappen
  • Sociale wetenschappen
  • Adolescent and child psychology,m,m,
  • Overig maatschappelijk onderzoek
  • Construerende Technische Wetenschappen
  • Psychology
  • Pedagogiek

Cite this