Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Nieuwe methode schrijfonderwijs: Tekster

Translated title of the contribution: Tekster: A new program for teaching writing

Research output: Non-textual formWeb publication/siteOther research output

Abstract

Betere teksten leren schrijven met behulp van een VOS, een DODO en een EKSTER, dat klinkt als een sprookje. Maar het is echt waar: deze dieren vormen de kern van Tekster, de nieuwe methode voor schrijfvaardigheid voor groep 6, 7 en 8 die is ontwikkeld aan de Universiteit Utrecht. Tekster wordt dit schooljaar voor het eerst op grote schaal getest en de eerste reacties van deelnemende leerlingen zijn positief: ”Het gaat ongemerkt, maar als ik het teruglees zie ik dat ik al beter schrijf”, en: “Ik wist niet dat ik zo goed kon schrijven”.
Translated title of the contributionTekster: A new program for teaching writing
Original languageDutch
PublisherLBBO
EditionJuni 2014
Publication statusPublished - Jun 2014

Keywords

  • Teaching writing
  • Primary education

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Tekster: A new program for teaching writing'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this