Mijn aanpak:: Verhalend ontwerponderzoek

Aafke Essen; Chantal M A M van der Horst; Inouk Boerma; Michiel Veldhuis

Mijn aanpak: Verhalend ontwerponderzoek

Translated title of the contribution: My approach:: Narrative design research

Aafke Essen, Chantal M A M van der Horst, Inouk Boerma, Michiel Veldhuis

iPabo Amsterdam

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Abstract

Twee academische pabostudenten (IPABO/VU) ontwierpen een lesactiviteit volgens de principes van het ontwerponderzoek, waarin zowel taal- en reken-wiskundedoelen, als het vergroten van de betrokkenheid van de kinderen centraal stonden.

Translated title of the contribution	My approach:: Narrative design research
Original language	Dutch
Journal	JSW : jeugd in school en wereld
Publication status	Published - 20 Apr 2022

Access to Document

https://www.jsw.nl/professionalisering/mijn-aanpak-verhalend-ontwerponderzoek/

Cite this

@article{24d85fe3cac1409a98a945c95512096a,

title = "Mijn aanpak:: Verhalend ontwerponderzoek",

abstract = "Twee academische pabostudenten (IPABO/VU) ontwierpen een lesactiviteit volgens de principes van het ontwerponderzoek, waarin zowel taal- en reken-wiskundedoelen, als het vergroten van de betrokkenheid van de kinderen centraal stonden.",

author = "Aafke Essen and {van der Horst}, {Chantal M A M} and Inouk Boerma and Michiel Veldhuis",

year = "2022",

month = apr,

day = "20",

language = "Dutch",

journal = "JSW : jeugd in school en wereld",

issn = "0165-6260",

}

TY - JOUR

T1 - Mijn aanpak:

T2 - Verhalend ontwerponderzoek

AU - Essen, Aafke

AU - van der Horst, Chantal M A M

AU - Boerma, Inouk

AU - Veldhuis, Michiel

PY - 2022/4/20

Y1 - 2022/4/20

N2 - Twee academische pabostudenten (IPABO/VU) ontwierpen een lesactiviteit volgens de principes van het ontwerponderzoek, waarin zowel taal- en reken-wiskundedoelen, als het vergroten van de betrokkenheid van de kinderen centraal stonden.

AB - Twee academische pabostudenten (IPABO/VU) ontwierpen een lesactiviteit volgens de principes van het ontwerponderzoek, waarin zowel taal- en reken-wiskundedoelen, als het vergroten van de betrokkenheid van de kinderen centraal stonden.

M3 - Article

SN - 0165-6260

JO - JSW : jeugd in school en wereld

JF - JSW : jeugd in school en wereld

ER -

Mijn aanpak: Verhalend ontwerponderzoek

Abstract

Access to Document

Fingerprint

Cite this