Lezen voor school en lezen voor jezelf: een negatief verband?

C.J.E. Laarakker

Lezen voor school en lezen voor jezelf: een negatief verband?

C.J.E. Laarakker

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic

Original language	Undefined/Unknown
Title of host publication	Handboek literatuuronderwijs 2005-2006
Editors	K. Poldervaart, F. Smink
Place of Publication	Amsterdam
Publisher	Stichting BulkBoeks Dag van de Literatuur
Pages	109-113
Number of pages	5
Publication status	Published - 2005

Keywords

Specialized histories (international relations, law)
Literary theory, analysis and criticism
Culturele activiteiten
Overig maatschappelijk onderzoek

Cite this

@inproceedings{91771f5ad05841b689b5284395a87a23,

title = "Lezen voor school en lezen voor jezelf: een negatief verband?",

keywords = "Specialized histories (international relations, law), Literary theory, analysis and criticism, Culturele activiteiten, Overig maatschappelijk onderzoek",

author = "C.J.E. Laarakker",

year = "2005",

language = "Undefined/Unknown",

pages = "109--113",

editor = "K. Poldervaart and F. Smink",