Original language | English |
---|---|
Pages (from-to) | 48-52 |
Number of pages | 5 |
Journal | Euclides |
Volume | 97 |
Issue number | 5 |
Publication status | Published - 2022 |
Leer wiskunde zoals je leert fietsen: Een embodied benadering van onderwijstechnologieën
Research output: Contribution to journal › Article › Professional