Kwaliteit van de opbrengsten: Zijn de prestaties tekstbegrip Nederlands en Wiskunde vooruitgegaan?

H. van den Bergh, R.J. Bosker, H.S. Brandsma

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)76-90
Number of pages15
JournalTijdschrift voor Onderwijsresearch
Volume25
Publication statusPublished - 2000

Keywords

  • Synchronic linguistics
  • Applied linguistics
  • Onderwijs, opleiding, permanente educatie en omscholing
  • Overig maatschappelijk onderzoek

Cite this