Kwaliteit en curriculum van voorschoolse opvang en educatie in Nederland. Relaties met structurele kenmerken, organisatiekenmerken en gebruik van educatieve programma’s

P.P.M. Leseman; P.L. Slot

Kwaliteit en curriculum van voorschoolse opvang en educatie in Nederland. Relaties met structurele kenmerken, organisatiekenmerken en gebruik van educatieve programma’s

Research output: Book/Report › Report › Academic

Original language	Undefined/Unknown
Place of Publication	Utrecht
Publisher	Afdeling Orthopedagogiek Cognitieve en Motorische Ontwikkelingsproblemen, Universiteit Utrecht
Commissioning body	Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijke Onderzoek (NWO)
Publication status	Published - 2013

Cite this

@book{ccb9a68b96b74eda969091f6efcd6e04,

title = "Kwaliteit en curriculum van voorschoolse opvang en educatie in Nederland. Relaties met structurele kenmerken, organisatiekenmerken en gebruik van educatieve programma{\textquoteright}s",

author = "P.P.M. Leseman and P.L. Slot",

year = "2013",

language = "Undefined/Unknown",

publisher = "Afdeling Orthopedagogiek Cognitieve en Motorische Ontwikkelingsproblemen, Universiteit Utrecht",

}

TY - BOOK

T1 - Kwaliteit en curriculum van voorschoolse opvang en educatie in Nederland. Relaties met structurele kenmerken, organisatiekenmerken en gebruik van educatieve programma’s

AU - Leseman, P.P.M.

AU - Slot, P.L.

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Report

BT - Kwaliteit en curriculum van voorschoolse opvang en educatie in Nederland. Relaties met structurele kenmerken, organisatiekenmerken en gebruik van educatieve programma’s

PB - Afdeling Orthopedagogiek Cognitieve en Motorische Ontwikkelingsproblemen, Universiteit Utrecht

CY - Utrecht

ER -