Kwaliteit als sleutel tot overheidsinterventie: een reflectie op de beleidsassumpties van autonomievergroting in het primair onderwijs

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)18-28
Number of pages11
JournalBestuurskunde
Volume23
Issue number1
Publication statusPublished - 2014
Externally publishedYes

Cite this