Kooperative Unterrichtsettings: Technologische Tools zur Unterstützung von Lehrkräften

Anouschka van Leeuwen; Nikol Rummel

doi:10.1007/s42010-019-00051-w

Kooperative Unterrichtsettings: Technologische Tools zur Unterstützung von Lehrkräften

Anouschka van Leeuwen^*, Nikol Rummel

^*Corresponding author for this work

Ruhr University Bochum

Research output: Contribution to journal › Editorial › Academic › peer-review

Original language	German
Pages (from-to)	137-141
Number of pages	5
Journal	Unterrichtswissenschaft
Volume	47
Issue number	2
DOIs	https://doi.org/10.1007/s42010-019-00051-w
Publication status	Published - 1 Jun 2019

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10.1007/s42010-019-00051-w

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TY - JOUR

T1 - Kooperative Unterrichtsettings

T2 - Technologische Tools zur Unterstützung von Lehrkräften

AU - van Leeuwen, Anouschka

AU - Rummel, Nikol

PY - 2019/6/1

Y1 - 2019/6/1

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85065916300

U2 - 10.1007/s42010-019-00051-w

DO - 10.1007/s42010-019-00051-w

M3 - Editorial

AN - SCOPUS:85065916300

SN - 0340-4099

VL - 47

SP - 137

EP - 141

JO - Unterrichtswissenschaft

JF - Unterrichtswissenschaft

IS - 2

ER -

Kooperative Unterrichtsettings: Technologische Tools zur Unterstützung von Lehrkräften

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