Kontextmerkmale und ihr Einfluss auf das Schülerinteresse im Fach Chemie

H. van Vorst; S. Fechner; E. Sumfleth

Kontextmerkmale und ihr Einfluss auf das Schülerinteresse im Fach Chemie

H. van Vorst, S. Fechner, E. Sumfleth

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Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic

Original language	German
Title of host publication	Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 201
Editors	S. Bernholt
Place of Publication	Kiel
Publisher	IPN-Verlag
Pages	311-313
Number of pages	3
Publication status	Published - 2013

Bibliographical note

Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung

Cite this

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Kontextmerkmale und ihr Einfluss auf das Schülerinteresse im Fach Chemie. / van Vorst, H.; Fechner, S.; Sumfleth, E.
Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 201. ed. / S. Bernholt. Kiel: IPN-Verlag, 2013. p. 311-313.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic

TY - GEN

T1 - Kontextmerkmale und ihr Einfluss auf das Schülerinteresse im Fach Chemie

AU - van Vorst, H.

AU - Fechner, S.

AU - Sumfleth, E.

N1 - Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Conference contribution

SP - 311

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