@inproceedings{6ff01b771bb14c99adb387f141659d7d,
title = "Intu{\"i}tieve syllabificatie bij kinderen: een optimaliteitsmodel",
keywords = "Synchronic linguistics, Applied linguistics, Onderwijs, opleiding, permanente educatie en omscholing, Overig maatschappelijk onderzoek",
author = "R.W.J. Kager",
year = "2003",
language = "Dutch",
pages = "135--163",
editor = "{de Schutter}, G. and S. Gillis",
booktitle = "Fonologische Kruispunten",
publisher = "Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal- en Letterkunde",
}