Instagrampoëzie in de klas

J.J.M. Dera; K.A. van der Starre

Instagrampoëzie in de klas

J.J.M. Dera
, K.A. van der Starre

ICON - Modern and Contemporary Literature

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Abstract

Jongeren volgen massaal dichters op Instagram. Dat biedt uitgelezen kansen om ons poëzieonderwijs te verbinden met de belevingswereld van leerlingen.

Original language	Dutch
Pages (from-to)	4-9
Number of pages	6
Journal	Levende Talen Magazine
Volume	106
Issue number	5
Publication status	Published - May 2019

Keywords

poëzie
poetry
Instagrampoëzie
Instagram poetry
poëzieonderwijs
literatuuronderwijs
creatief schrijven
creative writing

Access to Document

deraFinal published version, 203 KB

Cite this

@article{964343a924aa49f48c45c1eff6102e02,

title = "Instagrampo{\"e}zie in de klas",

abstract = "Jongeren volgen massaal dichters op Instagram. Dat biedt uitgelezen kansen om ons po{\"e}zieonderwijs te verbinden met de belevingswereld van leerlingen.",

keywords = "po{\"e}zie, poetry, Instagrampo{\"e}zie, Instagram poetry, po{\"e}zieonderwijs, literatuuronderwijs, creatief schrijven, creative writing",

author = "J.J.M. Dera and \{van der Starre\}, K.A.",

year = "2019",

month = may,

language = "Dutch",

volume = "106",

pages = "4--9",

journal = "Levende Talen Magazine",

issn = "1566-2705",

number = "5",

}

TY - JOUR

T1 - Instagrampoëzie in de klas

AU - Dera, J.J.M.

AU - van der Starre, K.A.

PY - 2019/5

Y1 - 2019/5

N2 - Jongeren volgen massaal dichters op Instagram. Dat biedt uitgelezen kansen om ons poëzieonderwijs te verbinden met de belevingswereld van leerlingen.

AB - Jongeren volgen massaal dichters op Instagram. Dat biedt uitgelezen kansen om ons poëzieonderwijs te verbinden met de belevingswereld van leerlingen.

KW - poëzie

KW - poetry

KW - Instagrampoëzie

KW - Instagram poetry

KW - poëzieonderwijs

KW - literatuuronderwijs

KW - creatief schrijven

KW - creative writing

M3 - Article

SN - 1566-2705

VL - 106

SP - 4

EP - 9

JO - Levende Talen Magazine

JF - Levende Talen Magazine

IS - 5

ER -