Instagrampoëzie in de klas

J.J.M. Dera, K.A. van der Starre

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Jongeren volgen massaal dichters op Instagram. Dat biedt uitgelezen kansen om ons poëzieonderwijs te verbinden met de belevingswereld van leerlingen.
Original languageDutch
Pages (from-to)4-9
Number of pages6
JournalLevende Talen Magazine
Volume106
Issue number5
Publication statusPublished - May 2019

Keywords

  • poëzie
  • poetry
  • Instagrampoëzie
  • Instagram poetry
  • poëzieonderwijs
  • literatuuronderwijs
  • creatief schrijven
  • creative writing

Cite this