Abstract
Comment mettre en œuvre des conversations en français qui aident les élèves à être plus compétents? Comment les enseignants peuvent-ils inciter leurs élèves à communiquer ou plutôt à continuer à communiquer en français? Comment rendre les tâches des manuels au niveau A2 du CECR plus communicatives?
| Original language | French |
|---|---|
| Pages (from-to) | 26-27 |
| Number of pages | 2 |
| Journal | Le Français dans le monde |
| Issue number | 395 |
| Publication status | Published - Sept 2014 |
Keywords
- Language Acquisition
- Teaching/learning strategies