Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

IK WIL en JIJ MOET. Over het modale gebruik van werkwoorden door Nederlandse kinderen

Research output: Contribution to journalArticlePopular

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)61-77
Number of pages17
JournalLink : Tijdschrift voor Linguistiek te Utrecht
Volume10
Issue number2
Publication statusPublished - 1998

Keywords

  • Synchronic linguistics
  • Applied linguistics
  • Onderwijs, opleiding, permanente educatie en omscholing
  • Overig maatschappelijk onderzoek

Cite this