"Ich entwickle neue, neue deutsche Grammatik" - Zur Rolle von Lerner-hypothesen im fremdsprachlichen Lehr-Lern-Prozess

J. Eckerth

"Ich entwickle neue, neue deutsche Grammatik" - Zur Rolle von Lerner-hypothesen im fremdsprachlichen Lehr-Lern-Prozess

J. Eckerth

Research output: Contribution to journal › Article › Academic

Original language	Undefined/Unknown
Journal	Fremdsprachen und Hochschule
Volume	57
Publication status	Published - 1999

Keywords

Synchronic linguistics
Westerse Letteren (WLET)
Applied linguistics
Onderwijs, opleiding, permanente educatie en omscholing
Overig maatschappelijk onderzoek

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TY - JOUR

T1 - "Ich entwickle neue, neue deutsche Grammatik" - Zur Rolle von Lerner-hypothesen im fremdsprachlichen Lehr-Lern-Prozess

AU - Eckerth, J.

PY - 1999

Y1 - 1999

KW - Synchronic linguistics

KW - Westerse Letteren (WLET)

KW - Applied linguistics

KW - Onderwijs, opleiding, permanente educatie en omscholing

KW - Overig maatschappelijk onderzoek

M3 - Article

SN - 0178-0336

VL - 57

JO - Fremdsprachen und Hochschule

JF - Fremdsprachen und Hochschule

ER -