Home literacy: opportunity, instruction, cooperation, and social-emotional quality predicting early reading achievement

P.P.M. Leseman, P.F. de Jong

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)294-318
Number of pages25
JournalReading Research Quarterly
Volume33
Issue number3
Publication statusPublished - 1998

Keywords

  • Niet-toepassingsgericht onderzoek
  • Pedagogy
  • Psychologie
  • Maatschappelijke structuren en relaties
  • Logic
  • Menswetenschappen
  • Sociale wetenschappen
  • Adolescent and child psychology,m,m,
  • Overig maatschappelijk onderzoek
  • Construerende Technische Wetenschappen
  • Psychology
  • Pedagogiek

Cite this