Abstract
Klimaat en duurzaamheid vinden we nauwelijks terug in schoolboeken en examenprogramma’s (behalve bij nlt), maar het zijn wel bèta-thema’s waar leerlingen zich druk over maken. De voorspellingen kunnen bedreigend zijn, en bèta-kennis zou minstens moeten helpen feit en fictie te scheiden. Als leraar hoef je niet alles te weten, maar je wilt goed geïnformeerd de dialoog aangaan. Welk boek helpt daarbij?
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 484-485 |
| Number of pages | 2 |
| Journal | NVOX |
| Volume | 44 |
| Issue number | 9 |
| Publication status | Published - 2019 |